GUÍA DE APRENDIZAJES (Ortografía) Lenguaje y Comunicación

GUÍA DE APRENDIZAJES (Ortografía)             Lenguaje y Comunicación                                                                                    Profesora: Jaqueline García C.                               1.-             G / J  ¿Cómo escribirías correctamente las siguientes palabras?:

Esco_er		Co_ín
Ca_a		Alme_a
Cerro_o		Refri_erar
Abe_a		Dibu_ar
Le_ía		Co_o

2.-              Palabras que empiezan con j:

Julio,junio,jota,Julieta,Jazmín,jesuita,Jesús,Jerónimo,jurar. Jugar,Jacinto,juntar

3.-           ¿Se te ocurren más palabras con j, escribe cinco mas:  ………………………… ……………………………    ………………………   …………………..       …………………………….                                                                                                                     4.-            Selecciona la respuesta correcta:

a	El pasagero baja cojo.	a	El pasajero baja cogo	a	El pasajero baja cojo.
b	El relojero iba ligero	b	El relogero iba lijero	b	El relojero iba lijero
c	La bruja tiene flogera	c	La bruja tiene flojera	c	La bruga tieneflogera
d	La consegera es extranjera	d	La consejera es extranjera	d	La consejera es extrangera
e	La cajera toma jarabe	e	La cagera tomagarabe	e	La cajera toma garabe
f	El viagero junta jazmines	f	El viajero junta gazmines	f	El viagero junta jazmines

5.-             Con las palabras dadas crea oraciones, recuerda comenzar con mayúscula y terminar con un punto.

-Joven
- ágil
- ingenio
Gabriel
abogado
Jesús

6.-           Escribe las oraciones colocando "G" o "J" en su lugar correspondiente.
_u_ando con el _ato me rompió las _afas.
Al _usano de seda le _ustan  las  ho_as.
El a_ua _oteaba encima de una _oma.
En el huerto hay   _uindas,   _uindillas y   _uisantes.
Tuvimos que _irar para evitar un campo de _irasoles.
Es una ver_üenza que no haya un para_üero para el para_uas.
De noche, se oía el canto de los _rillos.